ÖĞRENCİ KOÇLUĞU
AMAÇ: Bu modülün ön şartı 1. modül olan Temel Koçluk Bilgi ve Becerilerini bitirmiş olmaktır.
5-25 yaş arası okuyan bireylere (öğrencilere) koçluk yapabilmek için gerekli bilgi ve beceriyi kazandırmayı hedefler.
EĞİTİM SÜRESİ: 14 saat
ÖĞRENME
Öğrenme Aşamaları
Öğrenme Bölgesi
Öğrenme Merkezi olan Beynimizi Tanıyalım
Beynimizin Sol ve Sağ Taraflarının İşlevleri
ÖĞRENMEYİ ÖĞRENME TEKNİKLERİ
Çoklu Zeka Teorisi ve Çoklu Zeka Alanlarının Ölçülmesi
Çoklu Zeka Teorisinin İlkeleri
Çoklu Zekalar
Çoklu Zeka Teorisinin Eğitim ve Öğretimde Kullanılması
Çoklu Zeka Kuramının Öğretmenler ve Öğrenciler İçin Getirdikleri
Koçluğun İçinde Çoklu Zeka Kullanımı
TEMSİL SİSTEMLERİNE GÖRE ÖĞRENME
Temsil Sistemleri
Göz Hareketleri
Temsil Sistemi Seçimi
Erişim İpuçları
Öğrenci Koçluğunda Temsil Sisteminin Kullanımı
ALT MODALİTELER
VERİMLİ DERS ÇALIŞMA TEKNİKLERİNİ ÖĞRENME
Çalışma Yerimiz Nasıl Olmalı
Çalışmaya Başlamak ve Devam Ettirmek
Verimli Ders Çalışma Yolları
Etkili Ders Çalışma Teknikleri
Etkili Dinleme Alışkanlıkları
Not Almada Dikkat Edilmesi Gereken İlkeler
Planlı ve Programlı Çalışmanın Önemi
Ders Çalışma ( Tekrar ) Programı
TEST ÇÖZME TEKNİKLERİ
NEFES TEKNİKLERİ
SINAV KAYGISI NEDİR?
DUYGUSAL ZEKA
Başarı ve İlişkilerde Duygusal Zekanın Rolü
Zekâ Nedir?
EQ Kavramı
IQ ile EQ Arasındaki Farklar
Duygusal Zekanızı Geliştirmek İçin Yapabilecekleriniz
Çocuklarda Duygusal Zeka
Okullarda Duygusal Zeka
Evlilikte Duygusal Zeka
İş Yaşamında Duygusal Zeka
META PROGRAMLAR
Hazza yönelenler – Acıdan kaçınanlar
İç Referanslılar – Dış referanslılar
Benzer (Ortak nokta) odaklılar - Fark odaklılar
Çoğulcu Odaklı – Tekli Odaklı
Tek Çalışmayı Sevenler- Grupla Çalışmayı Sevenler
Tecrübe Odaklı-Fırsat Odaklı
İNSAN TİPLERİ
16 Tip Hakkında Kısa Tanımlar
MBTI – Tip Davranışları
MBTI – 16 Tip İşyeri Tercihleri
ZAMAN YÖNETİMİ
Zaman Kaynağının Organizasyonu İçin Koçluk
Güçlü Sorular İle Zaman yönetimi
Mantık Seviyeleri İle Zaman Odağı
Değerler Listesi
İŞ KOÇLUĞU
AMAÇ: Katılımcılar bu modülü 1. modülü tamamladıktan sonra İş Koçluğu modülünü alabilirler. 4.Modül olan İş Koçluğu’nun amacı, katılımcıların çalışan bireylerin iş yaşamlarına ve kurumlarına daha derinlemesine koçluk yapabilmeleri için gerekli olan özel beceri ve teknikleri kazanmalarını amaçlar.
EĞİTİM SÜRESİ: 14 saat
-
KOÇLUK SİSTEMİ UYGULAYAN İŞLETMELER VE ÖRNEKLER
-
KURUMLARDA KOÇLUK UYGULAMALARI
-
KOÇLUK SİSTEMİNİN FAYDALARI
-
Koçluğun Çalışanlara Faydaları
-
Koçluğun Örgütlere Faydaları
-
Yöneticilerde Görülen Olumlu Gelişmeler
-
KURUM KOÇUNUN BECERİLERİ
-
KURUMSAL KOÇLUK GÖRÜŞMELERİNDE KULLANILAN BAŞLANGIÇ FORMLARI
-
SWOT ANALİZİ
-
SWOT Analizinin Amacı
-
SWOT Analizinin Tarihçesi
-
SWOT Analizinin Önemi
-
SWOT Analizi Ne Zaman Kullanılır?
-
SWOT Analizi Tablosu ve Hazırlanışı
-
SWOT Analizi için Veri Kaynakları
-
SWOT Analizinin Yararı
-
SWOT Analizi Örnekleri
-
SWOT Analizi Sonucu ve Değerlendirme
-
SWOT Analizinin Stratejik Planlamadaki Yeri
-
İŞLETME KAYNAKLARI VE ÇEVRESİ
-
İşletme Çevresi: Sektör, Pazar, Business
-
İşletme Kaynakları
-
Outside-in Perspektifi
-
Inside-our Perspektifi
-
Porter Yaklaşımı
-
Hamel ve Prahalad Yaklaşımı
-
Sonuç
-
VİZYON, MİSYON VE DEĞERLER
-
Vizyon
-
Misyon
-
Vizyon ve Misyon Arasındaki Farklar
-
Değerler
-
Misyon & Değerler & Hedefler
-
STRATEJİ
-
ZAMAN YÖNETİMİ
-
KURUMSAL KOÇLUK TÜRLERİ
-
Grup Koçluğu
-
Üst Yönetim Koçluğu
-
Performans Koçluğu
-
Kariyer Koçluğu
-
Girişimcilik Koçluğu
-
Finansal Konularda Koçluk
-
KOÇLUK DEGERLENDİRMESİ
-
KURUMSAL KOÇLUK İÇİN PAZARLAMA KAVRAMLAR
MENTOR KOÇLUĞU
AMAÇ: Eğitim programını tamamlayan katılımcılar ICF’den ACC Ünvanına başvuruda bulunarak ACC ünvanlı bir koç olabiliyorlar.
EĞİTİM SÜRESİ: 10 saat
-
ACC Koçu Temel Beceri Yeterliliği
-
ACC Ses Kaydı Değerlendirmesi
-
Mentör Koçluk Görüşmeleri Nasıl Yapılandırılır
-
ICF Sınavı Hakkında Bilgilendirme